Imparo la Geometria classi 2-3::Facilitare gli apprendimenti e recuperare le difficoltà incontrate a scuola preadolescenti L’approccio utilizzato consente al bambino

L’approccio utilizzato consente al bambino di assumere un ruolo attivo nel processo di apprendimento favorendo l’acquisizione delle abilità strumentali per imparare “facendo” attraverso attività didattiche che lo aiutano a comprendere i concetti chiave di Geometria e a organizzare le conoscenze per riuscire meglio nei compiti scolastici

cercando di capire le loro scelte stilistiche

proporre un percorso operativo ricco di giochi e attività motivanti che sviluppano nei bambini le abilità di base necessarie ad affrontare l’apprendimento della Matematica

quelle cognitive e metacognitive (dalla generazione di idee alla sensibilità al tipo di testo)

articolato in due videolezioni

Imparo la Geometria classi 2-3::Facilitare gli apprendimenti e recuperare le difficoltà incontrate a scuola preadolescenti L’approccio utilizzato consente al bambinoLacquisizione dei concetti geometrici passa attraverso processi e contenuti complessi, forse per questo la Geometria, come disciplina, spesso considerata ostica, faticosa e difficile, nonch poco attraente; in realt un ambito che pu diventare concreto se sperimentato e appreso manipolando e scoprendo i concetti proposti. Il volume, inserito nella collana Divento bravo, affronta i contenuti didattici di Geometria delle classi II e III primaria; in