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Il volume si presenta come una proposta trasversale ai differenti ambiti di sviluppo dei bambini e in linea con le più recenti direttrici di ricerca sul funzionamento esecutivo e sull’autoregolazione

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I BES - Come e cosa fare::Conoscere per intervenire - Guida operativa per insegnanti e dirigenti GIOVANNI Il volume si presenta comeFornisce agli insegnanti e ai dirigenti scolastici una lettura ragionata della vigente normativa sui Bisogni Educativi Speciali (BES) e sui Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), con indicazioni operative ed esempi di buone pratiche a partire dalla scuola dellinfanzia, con esemplificazioni per la primaria e la scuola secondaria di primo grado. uno strumento utile per rispondere ai problemi ricorrenti su come e cosa fare; aiuta insegnanti e